HNI 22-12
**CHƯƠNG 31: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC KINH DOANH- TỪ TRƯỜNG HỌC ĐẾN DOANH NGHIỆP**

Mọi nền văn minh đều bắt đầu từ giáo dục.
Và mọi khủng hoảng đạo đức đều có chung một nguyên nhân:
con người được dạy cách thành công, nhưng không được dạy cách làm người khi thành công.
Thế giới hiện đại đào tạo ra hàng triệu chuyên gia, nhà quản lý, doanh nhân,
nhưng lại bỏ trống một câu hỏi cốt lõi:
Khi có quyền lực kinh tế trong tay,
con người sẽ sử dụng nó như thế nào?
HNI xác định rất rõ:
nếu đạo đức kinh doanh không được gieo từ giáo dục,
thì mọi chuẩn mực sau này chỉ là chữa cháy.
1. Khoảng trống nguy hiểm trong giáo dục hiện đại
Trường học dạy cách cạnh tranh.
Doanh nghiệp dạy cách tối ưu lợi nhuận.
Xã hội khen thưởng người chiến thắng.
Nhưng rất ít nơi dạy:
Cách giữ chữ tín khi gặp cám dỗ
Cách từ chối lợi nhuận sai trái
Cách chịu trách nhiệm khi thành công gây hệ lụy xã hội
Khoảng trống đó tạo ra một thế hệ:
Thông minh nhưng lạnh lùng
Hiệu quả nhưng vô cảm
Thành công nhưng trống rỗng
2. Đạo đức không thể dạy bằng khẩu hiệu
HNI không tin vào việc treo khẩu hiệu đạo đức trên tường lớp học.
Đạo đức không đi vào con người bằng mệnh lệnh.
Đạo đức phải được:
Trải nghiệm
Thực hành
Chứng kiến qua tấm gương sống
Vì vậy, giáo dục đạo đức kinh doanh phải gắn với:
Tình huống thực tế
Quyết định khó
Hệ quả thật
3. Dạy đạo từ sớm – trước khi dạy làm giàu
HNI đề xuất một hướng đi ngược dòng:
Dạy đạo làm người trong kinh tế trước khi dạy làm giàu.
Ở lứa tuổi học sinh – sinh viên, cần gieo những câu hỏi nền tảng:
Tiền là gì?
Giá trị thật nằm ở đâu?
Thành công có phải bằng mọi giá?
Không áp đặt câu trả lời,
mà giúp người trẻ tự hình thành hệ quy chiếu đạo đức.
4. Doanh nghiệp là “trường học thứ hai”
Sau trường học, doanh nghiệp chính là môi trường giáo dục mạnh nhất.
Mỗi quyết định của lãnh đạo là một bài học sống.
Mỗi chính sách là một thông điệp đạo đức ngầm.
HNI yêu cầu doanh nghiệp thành viên:
Không chỉ đào tạo kỹ năng
Mà đào tạo chuẩn mực hành xử
Nhân viên không chỉ học cách làm việc hiệu quả,
mà học cách không làm điều sai dù có thể.
5. Lãnh đạo là giáo trình sống
Không có bài giảng đạo đức nào hiệu quả hơn hành vi của người lãnh đạo.
Một lãnh đạo:
Minh bạch
Nhận trách nhiệm
Dám nói không với lợi ích sai

HNI 22/12:Trả lời câu đố chiều:
Đề 1: Tác dụng của dâu tằm:
Dâu tằm là loại quả giàu dinh dưỡng và có nhiều tác dụng tốt cho sức khỏe. Quả dâu tằm chứa nhiều vitamin C, vitamin K, chất xơ và chất chống oxy hóa, giúp tăng cường sức đề kháng và làm chậm quá trình lão hóa. Dâu tằm hỗ trợ tốt cho hệ tiêu hóa, giúp nhuận tràng và cải thiện chức năng đường ruột. Ngoài ra, dâu tằm còn có tác dụng bổ máu, hỗ trợ tuần hoàn, tốt cho tim mạch và giúp ổn định đường huyết. Lá và quả dâu tằm trong Đông y còn được dùng để thanh nhiệt, giải độc và hỗ trợ giấc ngủ.
Đề 2: Cảm nhận về Chương 27: “Xây dựng con người – đào tạo hệ kế thừa”
Chương 27 trong SÁCH TRẮNG HNI nhấn mạnh vai trò cốt lõi của con người trong sự trường tồn của HNI. Theo tôi, chương này thể hiện tư duy dài hạn và bền vững khi coi đào tạo hệ kế thừa là nền móng phát triển, không phụ thuộc vào một cá nhân. Việc xây dựng con người vừa có năng lực chuyên môn, vừa có đạo đức và trách nhiệm giúp tổ chức duy trì giá trị cốt lõi qua nhiều thế hệ. Chương viết truyền cảm hứng về tinh thần phụng sự, kế thừa và lan tỏa, khẳng định rằng con người chính là tài sản lớn nhất của HNI.

HNI 22/12:Trả lời câu đố chiều:
Đề 1: Tác dụng của dâu tằm:
Dâu tằm là loại quả giàu dinh dưỡng và có nhiều tác dụng tốt cho sức khỏe. Quả dâu tằm chứa nhiều vitamin C, vitamin K, chất xơ và chất chống oxy hóa, giúp tăng cường sức đề kháng và làm chậm quá trình lão hóa. Dâu tằm hỗ trợ tốt cho hệ tiêu hóa, giúp nhuận tràng và cải thiện chức năng đường ruột. Ngoài ra, dâu tằm còn có tác dụng bổ máu, hỗ trợ tuần hoàn, tốt cho tim mạch và giúp ổn định đường huyết. Lá và quả dâu tằm trong Đông y còn được dùng để thanh nhiệt, giải độc và hỗ trợ giấc ngủ.
Đề 2: Cảm nhận về Chương 27: “Xây dựng con người – đào tạo hệ kế thừa”
Chương 27 trong SÁCH TRẮNG HNI nhấn mạnh vai trò cốt lõi của con người trong sự trường tồn của HNI. Theo tôi, chương này thể hiện tư duy dài hạn và bền vững khi coi đào tạo hệ kế thừa là nền móng phát triển, không phụ thuộc vào một cá nhân. Việc xây dựng con người vừa có năng lực chuyên môn, vừa có đạo đức và trách nhiệm giúp tổ chức duy trì giá trị cốt lõi qua nhiều thế hệ. Chương viết truyền cảm hứng về tinh thần phụng sự, kế thừa và lan tỏa, khẳng định rằng con người chính là tài sản lớn nhất của HNI.